Neurobiología de las emociones y los sentimientos

$77.000

CURSO: Neurobiología de las emociones y los sentimientos

  • Inicio de clases: Jueves 4 de diciembre de 2025
  • Modalidad: Online
  • Duración: 14 horas – 5 semanas de clases sincrónicas
  • Horarios: Todos los jueves + Un martes 18:00 a 20:00 hrs. (Hora Chile)
Categoría:

Descripción

En este módulo se estudiarán las bases neurobiológicas de las Emociones y Sentimientos comprendiendo las estructuras cerebrales involucradas en su generación y procesamiento, integrando esta información al aprendizaje.

La función primordial del cerebro es reducir la incertidumbre del entorno de manera predictiva para la gestión de la vida. Pero ¿qué sucede cada vez que vivimos una incertidumbre? Se activa en nosotros una fuerza primaria que energiza nuestros comportamientos, son las emociones. Estas nos impulsan, detienen o alejan de objetos, personas, acciones, decisiones o aprendizajes. De aquí surge la importancia de que los educadores y orientadores se capaciten en Neurobiología de las Emociones y los Sentimientos, pues se requiere una comprensión profunda sobre cómo funcionan estos procesos en el cerebro humano, para entender cómo pueden influir en el aprendizaje y en el comportamiento de los estudiantes.

Durante el curso reflexionaremos sobre los distintos enfoques neurocientíficos de las teorías de las emociones, tanto las que postulan que hay emociones básicas, antiguas, automáticas e innatas, como las que proponen que son cognitivas. Ampliaremos de manera crítica la comprensión de las emociones a través de las múltiples modalidades de expresión, entendiendo que nuestra experiencia consciente de la emoción se construye a partir de cambios sentidos en nuestros estados corporales.

Avanzaremos en la comprensión de la Granularidad Emocional, que permite conceptualizar de mejor manera lo que se está sintiendo, distinguiendo los matices emocionales con precisión, ya sea las emociones propias como las de los demás, y responder de acuerdo con ello.

Dedicaremos una especial atención a la importancia de dormir para aprender. El acto de dormir tiene una directa relación con la consolidación de redes neuronales. Reconoceremos en las etapas del sueño la relación con los tipos de memoria y analizaremos los efectos cognitivos de cuando no se duerme lo suficiente.