La danza perfecta entre el cuerpo y la mente para un correcto aprendizaje 2026

Descripción

Una pregunta clave que debe hacerse todo educador es ¿cómo aprende el cuerpo-mente? Sabemos que somos una unidad, que aprendemos con todo el cuerpo y no solo con el cerebro. En este módulo trabajaremos desde la teoría encarnada del aprendizaje, integrando procesos corporales, emocionales y cognitivos.

Abordaremos la importancia de desarrollar las Funciones Ejecutivas como capacidades mentales esenciales para llevar a cabo una conducta eficaz, creativa y socialmente aceptada, que permiten autorregular la propia conducta, organizar la atención, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva, y sostener un plan de acción dirigido a una meta.

Nos preguntaremos también qué necesita el cuerpo y la mente para aprender: alegría y motivación, pero también regulación fisiológica, postura, respiración, sentidos y movimiento, entendiendo al cerebro como una organización multisensorial, motora y emocional estrechamente vinculada al entorno corporal.

A partir de este marco, revisaremos claves neuropedagógicas para un aprendizaje activo en el aula, como el optimismo realista, la actividad física breve e intencionada, la sorpresa, la interacción con lo aprendido, el aprendizaje entre pares y estrategias de enseñanza y evaluación que articulan cuerpo, emoción y pensamiento.