Salud Mental del Adolescente
INICIO DE CLASES: Jueves 7 de agosto de 2025
MODALIDAD
HORARIOS
18:00 a 20:00 hrs. (Hora Chile)
DURACIÓN
5 semanas de clases sincrónicas
VALOR

Salud Mental del Adolescente
- Presentación
- Objetivos
- Contenidos
- Modalidad
- Cuerpo Docente
- Dirigido a / Requisitos
- Evaluación / Certificación
- Fechas y horarios
- Valores y formas de pago
Este módulo propone una comprensión profunda e integrada de la adolescencia como etapa crítica del desarrollo humano, marcada por transformaciones neurobiológicas, cognitivas y psicosociales. Desde el enfoque de la Neuropedagogía, se abordan los desafíos propios de este ciclo vital —como el cisma cognitivo-emocional, la crisis identitaria o la vulnerabilidad al estrés— así como las condiciones que favorecen la construcción de vínculos protectores en contextos escolares.
Se otorga especial relevancia al rol del docente como figura de referencia emocional y formativa, capacitada para acompañar los procesos adolescentes y brindar orientación oportuna a las familias. Junto con ello, se profundiza en problemáticas emergentes de salud mental, tales como los trastornos de la conducta alimentaria, el consumo de sustancias y las expresiones de la diversidad sexual y neurodivergente, entregando herramientas para su detección y abordaje desde el aula.
Finalmente, se desarrollan estrategias de comunicación efectiva con adolescentes, con énfasis en el impacto del entorno digital y el uso de redes sociales. Todo el recorrido formativo busca fortalecer competencias docentes para ejercer una labor pedagógica respetuosa, consciente y significativa durante esta etapa de transición vital.
Objetivo General:
Fortalecer el rol del educador en el acompañamiento integral de adolescentes y preadolescentes, desarrollando competencias para comprender el desarrollo neurobiológico, cognitivo y psicosocial de esta etapa, e incorporando herramientas de disciplina positiva que permitan orientar de forma respetuosa a los estudiantes y sus familias.
Objetivos Específicos:
- Analizar las diferencias entre preadolescencia y adolescencia, comprendiendo sus características biológicas y psicológicas específicas, así como los momentos hormonales que distinguen la prepubertad de la pubertad en niñas y varones.
- Comprender el funcionamiento de la mente cognitiva y social en la adolescencia, abordando los desafíos que implican el cisma cognitivo-emocional, la baja tolerancia al estrés, la crisis de identidad, la modificación del circuito de la recompensa y las expresiones de neurodivergencia.
- Fortalecer el rol del docente como figura de referencia emocional y formativa, preparándolo para acompañar a los preadolescentes en su desarrollo y brindar orientación afectiva y pedagógica a las familias durante esta etapa de transición.
- Comprender el desarrollo psicosocial del adolescente, integrando los factores de riesgo y protección que influyen en su salud mental y conductual durante esta etapa del ciclo vital.
- Adquirir conocimientos básicos sobre problemas de salud relevantes en la adolescencia, tales como trastornos de la conducta alimentaria, consumo de sustancias, sexualidad y diversidad sexual, para contribuir a su detección temprana y abordaje escolar adecuado.
- Desarrollar estrategias de comunicación efectiva con adolescentes, considerando los desafíos actuales vinculados a las redes sociales y el entorno digital, y promoviendo vínculos protectores desde el rol docente.
Salud Mental del Adolescente
Dicta: Neuropsiquiatra Amanda Céspedes Calderón y Pediatra Paula Donoso Ansaldi
- La preadolescencia y la adolescencia constituyen etapas diferenciadas del desarrollo, tanto por su perfil hormonal —prepubertad y pubertad como momentos neuroendocrinos distintos— como por sus expresiones biológicas y psicológicas en niñas y varones. Comprender esta transición desde una perspectiva biológica y psicosocial permite al docente interpretar los cambios en su complejidad y acompañarlos con mayor pertinencia.
- Cómo se configuran la mente cognitiva y la mente social, procesos que implican la emergencia de habilidades como la metacognición y el aprendizaje autorregulado, junto con fenómenos como el efecto Dunning-Kruger. En la adolescencia, estos procesos se ven atravesados por el cisma cognitivo-emocional, una baja tolerancia al estrés, crisis de identidad, alteraciones en el circuito de la recompensa y expresiones propias de la neurodivergencia.
- El rol del docente como figura de referencia afectiva y formativa. Su preparación para acompañar a los preadolescentes y adolescentes, así como su capacidad de brindar orientación a las familias, resulta clave en la construcción de entornos protectores que favorezcan el desarrollo psicoemocional durante esta etapa.
- Desarrollo psicosocial en la adolescencia y factores de riesgo y protección. Comprensión del proceso psicosocial adolescente y reconocimiento de variables que inciden positiva o negativamente en la salud mental. Identificación de factores protectores en el entorno escolar y familiar.
- Problemas de salud relevantes en la etapa adolescente. Trastornos de la conducta alimentaria, consumo de sustancias, sexualidad y diversidad sexual desde una perspectiva general. Conceptos fundamentales que deben formar parte del saber pedagógico docente.
- Comunicación efectiva y entorno digital. Estrategias para establecer una comunicación adecuada con adolescentes. Recomendaciones y alertas vinculadas al uso de redes sociales e internet, orientadas a fortalecer vínculos protectores desde el rol adulto.
Las clases se dictan en forma Online sincrónica:
- Clases semanales de 2 horas. Las clases se graban y quedan disponibles en la Academia Creactiva.
- Acceso a las clases grabadas en la Academia Creactiva para repetir las sesiones y consolidar contenidos. Incluye las presentaciones de los docentes que se pueden descargar.
- Evaluación al finalizar el módulo. Se realiza una evaluación de tipo objetiva. El estudiante dispone de 10 días para revisar la evaluación en la Academia y desarrollarla a su ritmo.
- Una clase de Consolidación de Aprendizajes. Luego de realizada la evaluación se realiza una clase de 2 horas para consolidar los contenidos del módulo.
- Certificación. Se otorga un certificado de aprobación al haber aprobado la evaluación con un mínimo de 60%. Se otorga un certificado de participación si no se rinde la evaluación y presenta 75% de asistencia.

Amanda Céspedes Calderón
Psiquiatra Infanto-juvenil

Paula Donoso Ansaldi
Pediatra especialista en Adolescencia
Dirigido a:
Dirigido a profesionales de la Educación de todas las áreas y niveles y profesionales de la Salud.
Requisitos para postular:
Completar la ficha de Preinscripción donde se solicita:
- Nombre completo
- Correo electrónico
- Número del documento de identidad RUT o DNI
- Número de teléfono + código de país
- País y ciudad
- Profesión, cargo que desempeña e institución
Es deseable a lo menos un año de experiencia laboral.
Evaluación:
El proceso evaluativo considera una evaluación de tipo objetiva que aborda las temáticas desarrolladas en el módulo.
El estudiante dispone de 10 días para leer la evaluación y realizarla, pudiendo ir repasando las clases grabadas y avanzando a su ritmo dentro del plazo estipulado.
Luego de la evaluación, se realiza una clase para consolidar los aprendizajes del módulo, la fecha está establecida en el calendario de sesiones, se realiza un martes.
La evaluación del módulo se aprueba con un 60% de logro.
Es posible recibir un certificado de asistencia al módulo, y no rendir la evaluación, en esta opción los participantes deben contar con un 75% de asistencia a las clases online sincrónicas.
Certificación:
Para recibir la certificación de aprobación del módulo, se debe obtener un 60% de logro en la evaluación del módulo.
Al finalizar el módulo se entregará el Certificado a quienes lo hayan aprobado acreditado por la Sociedad Educacional Creactiva.
Horas de dedicación:
14 horas: 10 horas de clases online sincrónicas y 4 horas de estudio personal y realización de la evaluación
El horario de todas las clases es de 18:00 a 20:00 horas de Chile.
En Chile se cambia la hora 2 veces al año:
- Horario invierno, comienza el primer sábado abril.
- Horario verano, comienza el primer sábado de septiembre.
*Los estudiantes de países fuera de Chile, deben revisar los horarios respecto a sus países.
Fechas de clases 2025:
| Meses | Martes | Jueves |
| AGOSTO | – | 7 – 14 – 21 – 28 |
| SEPTIEMBRE | 9 | – |
Valor:
El valor del módulo es de $77.000 (pesos chilenos).
Para inscribirte debes seguir estos 2 pasos:
- Completa tus datos en el formulario de inscripción
- Seleccionar forma de pago: WebPay, transferencia bancaria o PayPal
Formas de pago:
1. Webpay:
Puedes pagar mediante tarjeta de débito o crédito para chilenos y personas de otros países. Si utilizas tarjeta de crédito, puedes elegir el número de cuotas.

2. Depósito o transferencia bancaria:
Para residentes en Chile:
Datos cuenta bancaria:
- Sociedad Educacional Creactiva Limitada
- RUT: 76.417.397-k
- Banco de Créditos e Inversiones (BCI)
- Cuenta corriente 70671940
- Mail de confirmación: creactiva@creactiva.cl
Para personas fuera de Chile:
Para quienes están en otros países, los medios de pago disponibles son:
- Webpay (Tarjeta de crédito)
- PayPal (Se homologa al valor del dólar) Solicitar link de pago
Si tienes dudas, agenda una llamada con nuestro equipo o bien ponte en contacto a través de nuestro Whatsapp +56 9 2033 2987.
